¿Te ha pasado que pasas horas tratando de comprender una aplicación que resulta tediosa? ¿Has percibido que ciertas aplicaciones y/o herramientas tecnológicas, no resuelven tus requerimientos e incluso te generan dificultades? Efectivamente el Día Mundial de la usabilidad nace con el objeto de buscar y promover el acceso a los productos y servicios de fácil uso que resulten importantes en la vida de las personas.

Se celebra el segundo jueves de Noviembre a través de diversos eventos en más de 43 países. Muchas veces encontramos productos, aplicaciones o páginas web que se convierten en todo un dolor de cabeza para entenderlos, por lo que pasamos largas horas y días tratando de aprender su funcionamiento; otros por el contrario, proporcionan satisfacción y seguridad.

Usabilidad quiere decir “facilidad de uso” y es un término muy usado en el campo de la tecnología e informática. Lo que se busca es que los objetos y herramientas como teléfonos móviles, app, páginas web, aplicaciones y programas entre otros, sean fácilies de utilizar.

Teniendo esto presente, se hace necesario que las personas utilicen los productos y hagan una evaluación; de esta forma se puede saber si los productos son o no fáciles de utilizar y si generan satisfacción o disgusto en el cliente.

En el 2020 el tema desarrollado en usabilidad fue la “Inteligencia Artificial (IA) centrada en el ser humano”, con el objetivo de buscar sistemas altamente automatizados que permitan al usuario el control de los procesos y a la vez expandir las capacidades de las personas.

Durante el 2021 se promovió el desarrollo de productos en línea que ayuden a estar conectados, aprender y crecer en tiempos de transformación, tal como ha ocurrido con las citas médicas, trabajo, estudios, trámites administrativos; entre otros, que podamos realizar de manera virtual. Lo ideal es generar confianza y que cualquier persona pueda usar la tecnología. A la expectativa de la temática durante el 2022.

Los buenos hábitos se forman desde la infancia; por eso cuanto más pronto comience mejores prácticas tendrán de adultos. Sin importar la edad ninguna persona es demasiado joven para comenzar a ahorrar. A los niños hay que enseñarles el valor del dinero y cómo se obtiene.

Es aconsejable enseñar a los pequeños el valor del esfuerzo por alcanzar una meta, el costo del dinero, la disciplina y la sensación de logro al alcanzar una meta. El ahorro es un buen hábito que les ayudará a fomentar el conocimiento financiero, así en el futuro caundo sean adultos gastarán e invertirán de manera inteligente.

Ahorrar es una práctica que impulsa el esfuerzo, responsabilidad, independencia, autonomía y honestidad. El ahorro también es aplicable al uso inteligente de recursos como la electricidad y el agua. Los niños necesitan un objetivo para canalizar sus esfuerzos, por eso es conveniente fijar una meta para empezar a ahorrar; desde una película, juguete o inclusive invertir en instrumentos financieros para incrementar su dinero.

Resulta conveniente establecer una fecha para depositar el dinero así como enseñarles la importancia de cumplir con los pagos o compromisos con puntualidad. El niño que reciba una sólida educación financiera, será un adulto responsable que estará en la capacidad de asumir riesgos, deudas y guardar para la vejez, sacándole partido al sistema financiero del país.

Las formas de relacionarnos con el dinero para el libre intercambio de bienes y servicios, se ha visto influida por la tecnología; en muchos países se puede pagar a través del uso del teléfono móvil, dinero plástico, criptoactivos, entre otros. Muy atrás quedaron detenidos en el tiempo las largas colas y horas de espera en las agencias bancarias para retirar efectivo y/o realizar pagos.

Cada vez son más los jóvenes que se integran al sector productivo y participan en actividades económicas que implican procesos de compra/venta, por lo que resulta imprescindible que además de la formación académica, tengan sólidos conocimientos de educación financiera.

Hablar de educación financiera va más allá de ingresos y gastos, ya que conforma un aspecto fundamental en la vida de las personas, y si es enseñado desde muy temprana edad preparará a los más pequeños para tomar mejores decisiones en el futuro; en otras palabras, los capacitará para planificar mejor su proyecto de vida.

En la infancia se comienzan a cultivar las formas de pensamiento que determinarán en el futuro la forma de relacionarnos con otras personas e interpretar el entorno; por ello es recomendable inculcar buenos hábitos financieros desde el momento en que el niño comprende que toda acción tiene una consecuencia.

Resulta necesario inculcar en los jóvenes que la prosperidad financiera no se trata de suerte sino de buenas decisiones. ¿Cuántas veces de pequeños, escuchábamos que los ricos son afortunados? Si un niño cree que la riqueza es el resultado de la suerte y no del trabajo duro y la toma de decisiones inteligentes, ¿Cuál será su motivación para manejar el dinero responsablemente?

…/… Continuará

Escribir en ocasiones resulta complejo ya que requiere organizar nuestros pensamientos e ideas para transcribirlos en papel. El proceso comienza desde comenzamos a leer. ¿Recuerdan los dictados que hacíamos en los primeros grados de escolaridad? Organizar unas palabras o pequeñas frases, pensar la palabra y las letras que la componen para luego copiarlas… Todo un desafío para los niños.

En la escuela instan a los pequeños a escribir cuentos; si supieran todo el potencial, imaginación y creatividad que pueden despertar, lo harían más a menudo. A lo largo de nuestra vida estudiantil nos mantenemos escribiendo; pero cuando culminamos la formación académica, rara vez volvemos a ejercitar la escritura y lo olvidamos rápidamente.

Escribir para medios, redes sociales, investigación, literatura o trabajos académicos, requiere cumplir una serie de formalidades que exigen adecuar nuestro discurso al público según se trate. No es lo mismo redactar para niños que para la Universidad; en todo caso hagamos el ejercicio de dejar aportes que enriquezcan a quienes nos leen, los impulsen a ampliar información, promuevan el respeto, la sana convivencia, la lectura, el buen uso del lenguaje y contribuyan con un mundo mejor.

Escribir también es terapéutico cuando lo hago privadamente al plasmar sentimientos y emociones, vivencias y desavenencias, donde también es válido compartirlos con otras personas que puedan identificarse con lo que allí se narra, una especie de diario personal.

¿Qué te gustaría escribir?

Las redes sociales conectan a personas, empresas y organizaciones en el ecosistema digital, ya que permiten crear vínculos de forma rápida y efectiva; de esta forma la distancia no constituye un obstáculo para que las relaciones personales, académicas o laborales se lleven a cabo.

Cada año aumentan los usuarios de redes sociales atraídos por las potencialidades que ofrecen en el mundo del marketing y publicidad, además de organizar eventos, foros, y conferencias a través de plataformas como Instagram, Facebook, WhatsApp, Gmail, Twitter, entre otras.

A raiz de la reciente pandemia por Covid, se extendió su uso en el ámbito académico en todos los niveles y modalidades educativas; además de su uso en teleconsultas, lo que significó un incremento de usuarios. En este sentido las redes sociales contribuyeron a dinamizar y explorar su aplicabilidad en distintos escenarios.

En contraprestación, la mayoría de los usuarios al sobre exponerse en las redesdeja de ejercitar el lenguaje oral y escrito sustituyéndolo en muchos casos por emojis o memes, lo que propicia el “ahorro” de palabras decriptivas y conectivas en la construcción de oraciones y párrafos, además de favorecer el aislamiento, ostracismo y ensimismamiento en las relaciones familiares, personales y laborales.

Los padres y representantes deben prestar mucha atención a sus niños; observar el tiempo de exposición en las redes, así como cualquier cambio de hábitos o conductas que puedan poner en riesgo su salud física, mental y emocional, y buscar ayuda profesional cuanto antes.

¿Cómo suena tu voz? ¿Qué palabras empleas para dirigirte a las personas? La voz es un sonido que emiten los seres humanos; y se produce cuando los pulmones producen una columna de aire adecuado para que las dos cuerdas al chocar entre sí vibren. Cada vez que hablamos, reímos, gritamos, lloramos, o cantamos empleamos las cuerdas vocales. Ahora bien, en el uso del habla debemos distinguir qué decimos y cómo lo decimos.

Nuestra voz es producida por la vibración de las cuerdas vocales; una energía sonora que según cómo se emplee puede edificar o destruir no sólo a nosotros mismos, sino también a quienes nos rodean. Las emociones también influyen en nuestro estado de ánimo y voz; ya que dependiendo de la situación que experimentemos, podemos gritar, reclamar, ofender o llegar a herir. Incluso en ocasiones nuestra palabra puede ayudar a esolver un problema, o por el contrario, crearlo.

Quienes atienden a otras personas, docentes, profesores, oradores, políticos, actores, cantantes, y los que tienen que estar conversando de forma permanente, son propensos a presentar patologías del aparato fonador porque usan su voz como elemento de trabajo; son consideradas usurios profesionales de la voz. Para mantener sano nuestro aparato fonador debemos:

• Hidratarnos. Beber agua: las cuerdas vocales precisan estar lubriadas permanentemente para evitar irritarse al vibrar; es aconsejable beber agua a temperatura ambiente.
• Descansar el habla: Es preciso dejar descansar el aparto fonador, alternando con tareas que no requieran hablar permanentemente.
• Entrenamiento del habla: Es indispensable aprender las técnicas de respiración y proyección de la voz, por lo que resulta imprescindible hacer ejercicios para mejorar la vocalización y articulación de las palabras.
• Evitar fumar, e ingerir alimentos que resequen las cuerdas vocales como el mentol y eucalipto.
• Evitar alimentos que aumenten la acidez: picante, plátanos, bebidas alcohólicas, cafe, así como evitar la ingesta de lácteos y plátanos porque incrementan la mucosidad gastrointestinal.
• Vigilar y cuidar nuestra salud física y mental.
• Consuma vitamina C, y evitar ponernos a temperaturas extremas para evitar resfriados.

Tanto la agresión como la violencia son dos términos que se emplean indistintamente, los efectos o consecuencias serán diferentes para quien los ejecuta. El marco legal al definir la capacidad, establece la responsabilidad personal y/o patrimonial por la comisión de hechos u omisiones. Cuando se trata del ámbito escolar los docentes, representantes, y personal directivo deben tener claro las diferencias entre ambos conceptos para establecer las medidas pedagógicas más apropiadas que propicien la reflexión y el cambio de conducta favorable en los estudiantes.

Al momento de hacer el abordaje del caso, es conveniente hacer un análisis exhaustivo de sus posibles orígenes, como también influencias o consecuencias. La agresividad se relaciona con las emociones; es un instinto innato tanto en los seres humanos como en otras especies animales vital para la autodefensa; muestra la típica característica de adaptación o supervivencia. Tiene un origen biológico ya que depende de las reacciones neuroquímicas para su regulación. La violencia por el contrario es un constructo social y cultural de la especie humana; no es una conducta natural así como tampoco es el producto de procesos cognitivos como el instinto. Se trata de un producto social y cultural que depende la la ideología y valores; en consecuencia la violencia se aprende con el objetivo de causar daño, por lo que es premeditada e intencional.

La violencia tiene un origen planificado; quien los ha planificado se ha preparado para actuar violentamente. La agresividad surge de un impulso inconsciente; el individuo al enfrentarse ante una amenaza comienza a manifestar una conducta defensiva ante la necesidad de protegerse. La violencia se aprende a través de las experiencias e interacción con el entorno, y tiene como objetivo mantener el control y el poder sobre otros individuos.

Existen varias maneras de ejercer violencia como por ejemplo el abuso sexual, acoso laboral, terrorismo, asesinatos, maltrato familiar, abuso escolar, guerras, entre otras. Quienes sufren sus consecuencias experimentan depresión, estrés, y padecimientos físicos y psicológicos. Si te encuentras en una situación similar, consulta con un especialista o abogado de tu confianza para asesorarte.